內(nèi)蒙古“雙減” 怎么減？帶你劃重點(diǎn)
“雙減”減少了作業(yè)的總量
減去了課外培訓(xùn)
但學(xué)習(xí)的基本任務(wù)沒有減
基本標(biāo)準(zhǔn)沒有降
9月18日
內(nèi)蒙古自治區(qū)
政府新聞辦公室
召開
“進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段
學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)”新聞發(fā)布會
具體內(nèi)容是啥
小編帶您看干貨
要求各學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)一至二年級不允許布置家庭書面作業(yè)、三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘、七至九年級書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘的剛性要求。
每天安排1小時左右的時間組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主作業(yè)、自主閱讀；指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)與課業(yè)答疑；對學(xué)有余力的學(xué)生，要拓展學(xué)習(xí)空間，堅持五育并舉，最大限度滿足學(xué)生的不同需求。
加強(qiáng)與相關(guān)部門的聯(lián)動，發(fā)揮好校外青少年活動場所作用，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)、校外課后服務(wù)資源的有效銜接。
小學(xué)一二年級不進(jìn)行紙筆考試，義務(wù)教育其他年級由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試，初中年級從不同學(xué)科的實(shí)際出發(fā)，可適當(dāng)安排一次期中考試。各地不得面向小學(xué)各年級和初中非畢業(yè)年級組織區(qū)域性或跨校際的考試；學(xué)校和班級不得組織周考、月考、單元考試等其他各類考試，也不得以測試、測驗、限時練習(xí)、學(xué)情調(diào)研等各種名義變相組織考試。
明確校外培訓(xùn)學(xué)科類和非學(xué)科類范疇，凡涉及道德與法治、語文、歷史、地理、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科內(nèi)容的，均列入學(xué)科類進(jìn)行管理；體育（體育與健康）、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）以及綜合實(shí)踐活動、勞動、信息技術(shù)教育等按非學(xué)科類進(jìn)行管理。
統(tǒng)籌做好面向3至6歲學(xué)齡前兒童和普通高中學(xué)生的校外培訓(xùn)治理工作，嚴(yán)禁以學(xué)前班、幼小銜接班、思維訓(xùn)練班等名義，面向?qū)W齡前兒童開展線下學(xué)科類（含外語）培訓(xùn)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得開展面向?qū)W齡前兒童的線上培訓(xùn)。
不再審批新的面向?qū)W齡前兒童的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和面向普通高中學(xué)生的學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
對面向普通高中學(xué)生的學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理，同義務(wù)教育階段一樣，嚴(yán)格限定培訓(xùn)時間，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)；線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于20:30，線上培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于21:00。
查看校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否持有教育行政部門頒發(fā)的《辦學(xué)許可證》和市場監(jiān)管部門頒發(fā)的營業(yè)執(zhí)照或民政部門頒發(fā)的民辦非企業(yè)法人證書；
查看培訓(xùn)內(nèi)容是否與批準(zhǔn)的辦學(xué)內(nèi)容相一致；
查驗教師資格信息，重點(diǎn)關(guān)注教師資格證、教師所教授學(xué)科和資格一致情況；
與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽訂國家統(tǒng)一的《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同》，明確協(xié)議雙方的權(quán)利和義務(wù)，保障自身和孩子的合法權(quán)益不受侵犯；
慎重繳費(fèi)，國家要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得一次性收取時間跨度超過3個月的培訓(xùn)費(fèi)，家長對以各種優(yōu)惠方式吸引一次性繳納學(xué)費(fèi)的，須提高警惕。
來源：內(nèi)蒙古教育發(fā)布
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2022-06-16
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2022-03-03
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2021-10-09
“雙減”之下，非營利性學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何登記？
按照國家和自治區(qū)“雙減”工作部署，面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機(jī)構(gòu)，登記過程中內(nèi)蒙古采取了哪些具體措施？
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