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      “在過去的20年中，我經(jīng)歷了不同的團隊，在所有的團隊當中，最讓我難忘的是小倫敦這個團隊。”每當想起這個團隊的點點滴滴，閆鑫華的嘴角總是上揚的。

      雖然她現(xiàn)在的工作和英語教學沒有關系，她覺得小倫敦的經(jīng)歷讓她學會了要想有效提高工作效率，必須要有一個相互合作、互相包容、彼此欣賞的團隊。

      小倫敦的團隊積極上進，每一個人都散發(fā)著正能量，這讓大家工作做得更好，相處得也很開心。

      那時，因為教師少，所以老師們不僅承擔了教學任務，下班之后還要做一些教具。做完后統(tǒng)一放在一起，大家誰有需要就拿走，沒有理由說這是你的還是我的，這一點無形中培養(yǎng)了老師們的團隊精神

      當時，為了提高老師們的授課水平，每周都進行一次教研會，閆鑫華很珍惜這個機會，因為能提高自己的教學水平。

      Helen還讓老師們平時寫英語日記，每位老師都堅持著寫作，Helen會抽空給老師們修改日記中的語法錯誤。這個英語日記也是一種彼此交流的方式，通過這個，老師們也增加相互的了解。

       “小倫敦每位老師都陽光積極，充滿正能量。在小倫敦工作的日子里，我最大的收獲就是收獲了一群正能量的朋友，他們是我兩年的同事，更是我一生的朋友。”閆鑫華說，在小倫敦最難忘的就是她的同事們，大家沒有競爭，有的是團結(jié)、合作，和同事們在一起，她永遠都是合不攏嘴的樣子。

      雖然離開小倫敦多年，但閆鑫華一直關注著小倫敦的發(fā)展。

      她想對新入職的教師說，小倫敦因為有了我們，因為有了你們，因為有了我們共同的努力才有了今天的小倫敦。

       “小倫敦今天取得的成績是很多小倫敦人共同努力的結(jié)果，能夠成為小倫敦的一員，我們都很自豪?！?閆鑫華說。  

                                                                   （閆鑫華，2002年至2004年在小倫敦供職，目前在一家人力資源公司任主管。）