
學(xué)前教育宣傳月來了,活動重點(diǎn)看過來!
學(xué)前教育宣傳月
幼小銜接 我們在行動
日前,自治區(qū)教育廳印發(fā)《關(guān)于開展2022年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》。這是第十一個全國學(xué)前教育宣傳月活動,活動主題為“幼小銜接,我們在行動”,活動時(shí)間從5月20日至6月20日。
一起來看通知要點(diǎn)——
(一)國家和自治區(qū)相關(guān)政策。各盟市要廣泛宣傳解讀教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《指導(dǎo)意見》)、《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點(diǎn)》及自治區(qū)《關(guān)于推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接實(shí)施方案》,推動廣大幼兒園和小學(xué)深入理解和落實(shí)國家、自治區(qū)相關(guān)政策要求。
(二)一線的實(shí)踐探索經(jīng)驗(yàn)。各盟市要多途徑展示分享本地區(qū)深化義務(wù)教育課程教學(xué)改革、幼兒園保教活動改革的具體做法和小學(xué)科學(xué)開展入學(xué)適應(yīng)教育、幼兒園開展入學(xué)準(zhǔn)備教育的有益經(jīng)驗(yàn),深入推進(jìn)基層幼小銜接方面的實(shí)踐探索。
(三)具體落實(shí)工作舉措。各盟市要廣泛分享本地區(qū)落實(shí)幼小銜接的工作舉措,積極召開研討會、推進(jìn)會等方式交流工作進(jìn)展、研討問題,進(jìn)一步深入落實(shí)《指導(dǎo)意見》的思路和舉措。
(一)線上宣傳。自治區(qū)教育廳官網(wǎng)將開設(shè)網(wǎng)絡(luò)巡展專欄并與各盟市官網(wǎng)鏈接,以文字、表格、圖片和視頻等多種形式宣傳幼小銜接的相關(guān)政策、重要意義及典型實(shí)踐案例。盟市、旗縣(市、區(qū))教育行政部門、幼兒園依托自有網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行宣傳,同時(shí)在平臺頁面醒目位置鏈接教育部、自治區(qū)教育廳網(wǎng)絡(luò)巡展專欄。
(二)線下宣傳。各盟市結(jié)合本地實(shí)際,按需組織宣傳月現(xiàn)場啟動儀式、成果展覽、社區(qū)主題活動等。幼兒園要通過舉辦主題開放日、家長講座、親子游戲等多種活動,宣傳科學(xué)保教的成果經(jīng)驗(yàn)。
(一)精心組織部署。各盟市要高度重視,將2022年的宣傳月活動作為本地深化基礎(chǔ)教育改革,推進(jìn)幼小銜接工作的重要舉措。要結(jié)合本地實(shí)際,研究制訂2022年宣傳月活動的具體實(shí)施方案,做好各項(xiàng)活動安排部署。要注重宣傳的科學(xué)導(dǎo)向,確保宣傳的方向性和科學(xué)性。要關(guān)注家長和社會的疑慮和焦點(diǎn),提升宣傳的針對性和有效性。
(二)系統(tǒng)總結(jié)工作成果。各盟市要組織專業(yè)力量梳理總結(jié)本地區(qū)落實(shí)《指導(dǎo)意見》的真實(shí)案例經(jīng)驗(yàn),特別是小學(xué)和幼兒園做好幼兒身心、生活、社會等各方面入學(xué)適應(yīng)和準(zhǔn)備的具體做法。幼兒園要突出將入學(xué)準(zhǔn)備教育自然融入幼兒每日生活和游戲,采取循序漸進(jìn)做好身心各方面準(zhǔn)備的做法;小學(xué)要突出“為兒童準(zhǔn)備好學(xué)?!钡睦砟?,關(guān)注新入學(xué)兒童的發(fā)展?fàn)顩r和個體差異,調(diào)整一年級課程教學(xué)方式,采取游戲化、生活化等方式實(shí)施入學(xué)適應(yīng)教育的做法。同時(shí),要關(guān)注家園校溝通協(xié)作,總結(jié)開展家長工作的有效策略及成效。
(三)持續(xù)深入開展宣傳。各盟市要統(tǒng)籌教育行政部門、教研部門等多方面力量,發(fā)動專家、園長、教師、家長等各類群體,廣泛利用多種媒體,組織開展大型公益講座、專家訪談、現(xiàn)場咨詢等主題宣傳活動。充分發(fā)揮幼兒園和學(xué)校宣傳主陣地作用,通過開放日、家長講座等多種活動,營造全社會理解支持的幼小銜接工作氛圍。同時(shí),要嚴(yán)把宣傳方向,防止以幼小銜接名義出現(xiàn)新的“小學(xué)化”行為,嚴(yán)防搭車搞商業(yè)化宣傳。
(四)征集并按時(shí)報(bào)送學(xué)前教育案例。宣傳月期間,教育部將集中宣傳各地幼小銜接好經(jīng)驗(yàn)好做法的典型案例。各盟市要抓住契機(jī),在認(rèn)真梳理總結(jié)工作進(jìn)展和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,面向幼兒園和小學(xué)征集遴選一批方向和理念正確,能展示幼兒園和小學(xué)開展幼小銜接工作的真實(shí)案例。
來源:內(nèi)蒙古教育發(fā)布
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