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        “在小倫敦學(xué)習(xí)，我變得積極、開朗，語言能力得到了很大的提高，經(jīng)常獲得老師的獎(jiǎng)勵(lì)，還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金?！眱?nèi)蒙古小倫敦英語學(xué)校鼓樓校區(qū)一分校CP-1348班的戈根倉（Max）說。

      戈根倉第一次接觸英語就是在小倫敦，那時(shí)候他剛上小學(xué)二年級(jí)。

       作為一個(gè)蒙古族的小伙子，開始學(xué)英語，他聽不懂中教老師講的單詞更別說外教老師。

 

       他想要放棄，但班主任Monica老師不斷的鼓勵(lì)，給他打氣，漸漸地他打消了想要放棄學(xué)英語的念頭。

      經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，戈根倉的聽、說、讀、寫、譯能力都有很大的進(jìn)步。

       “小倫敦讓我能‘說出來’，也讓我想‘說出來’，尤其喜歡和外教老師的互動(dòng)課程?！备旮鶄}說，特別感謝小倫敦英語學(xué)校給予的學(xué)習(xí)平臺(tái)，增加了學(xué)習(xí)興趣，也提高了英語成績，更感受到學(xué)習(xí)英語的魅力。

       “感謝小倫敦英語學(xué)校對我的培養(yǎng)，感恩Monica老師對我的教導(dǎo)?！?/span>

        班主任寄語：你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)。愿你更自信！