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       2018年秋季，王鈺鑫報名包頭小倫敦英語學校一分校。很幸運遇到了郭聰（Eudora）這樣一位認真負責、耐心教導的老師，孩子學習成績不斷進步，還拿過兩次獎學金。

       王鈺鑫是一個膽小靦腆的小姑娘，上課不敢舉手回答問題，課下也很少和老師交流，甚至有些害怕老師，郭老師很敏感地發(fā)現(xiàn)了這些問題，多次與我溝通，慢慢鼓勵、嚴格要求，現(xiàn)在孩子有了很大的變化，不僅敢于表達自己，還經(jīng)常請教老師一些問題，主動參加學校的各種活動，更重要的是越來越喜歡英語了。

      郭老師經(jīng)常通過電話回訪、面對面等形式與家長進行溝通。記得有一次，因為孩子不敢舉手回答問題，我們進行了一個多小時的深入溝通，想盡辦法鼓勵孩子，幫助她樹立自信心。郭老師還經(jīng)常借助家長會的機會，給大家講親子關(guān)系，讓大家分享育兒心得等等。老師很用心地在關(guān)心每一個孩子的成長，我們家長也在積極努力地配合老師。

        小倫敦的老師業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)都很好，教材和教學進度都是由淺入深，循序漸進，從培養(yǎng)孩子興趣入手，絕不是填鴨式教學。

        好幾個朋友的孩子在我的建議下來了小倫敦，因為小倫敦的模式讓孩子從零開始，給孩子打下了堅實的基礎(chǔ)。

       對于孩子的英語學習，我認為，首先培養(yǎng)學習興趣是最重要的，不管學什么，只有孩子自己有了興趣，才能積極主動去學習；其次是培養(yǎng)良好的學習習慣，課上認真聽講作筆記，課下認真完成練習，課前進行認真地預習查閱資料，整個學習過程形成了閉環(huán)，想學不好都難。

       建議新學員的家長們不要著急，慢慢培養(yǎng)孩子的興趣，認真完成老師建議的每一項英語訓練。經(jīng)常和老師進行溝通交流，及時了解孩子存在的問題，合理地進行科學干預。相信老師，相信學校！