京蒙教育手牽手 筑夢未來心連心 | 國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣“組團式”幫扶教育專家深入自治區(qū)開展工作
從2022年開始，中央組織部、教育部等八部委聯(lián)合開展國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣教育人才“組團式”幫扶工作，按照“精準、可實現(xiàn)、可持續(xù)、有成效”的原則，集中力量幫助西部10個省區(qū)市160個國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣建好1所普通高中和1所職業(yè)高中。
建立組團式幫扶機制，是全面推進鄉(xiāng)村振興、促進共同富裕的有效抓手，是推動農(nóng)村牧區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。開展結(jié)對共建幫扶行動，對于提升農(nóng)村牧區(qū)學校辦學水平、促進教育公平、賦能鄉(xiāng)村振興，具有重要意義。
中組部選派的國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣“組團式”幫扶教育專家田雅莉、張文勝一行，目前已深入鄂倫春自治旗開展為期三年的幫扶工作。
鄂倫春自治旗是邊遠地區(qū)少數(shù)民族自治旗，也是國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶旗，從脫貧攻堅到鄉(xiāng)村振興，通過“京蒙幫扶”“三服務(wù)一促進”計劃等幫扶方式，全旗教育事業(yè)得到了長足發(fā)展，在各方教育專家的幫扶指導下，教育教學水平也得到了較大的提升。
中組部選派的國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣“組團式”幫扶教育專家婁斌、胡小蒙一行，目前已到扎賚特旗開展為期三年的幫扶工作。
扎賚特旗有關(guān)領(lǐng)導表示非常感謝中組部的幫扶舉措和北京兩所學校的“組團”幫扶。希望受援學校抓住幫扶契機，多向幫扶學校汲取經(jīng)驗，資源共享，強大自己，發(fā)揮本校的傳統(tǒng)優(yōu)勢，大膽創(chuàng)新，快速實現(xiàn)“輸血”到“造血”的根本轉(zhuǎn)變，造福一方教育。
中組部選派的國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣“組團式”幫扶教育專家馬偉勛、柴斌一行，目前已到科爾沁右翼前旗開展為期三年的幫扶工作。
興安盟有關(guān)領(lǐng)導表示，希望雙方共同致力于人才隊伍建設(shè)這個關(guān)鍵，全面落實“團隊帶團隊”“專家?guī)Ч歉伞薄皫煾祹降堋睓C制，為興安盟培養(yǎng)一批“帶不走、留得住”的骨干教育人才，真正實現(xiàn)從“輸血”幫教到“造血”興教。
中組部選派的國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣“組團式”幫扶教育專家張南、李麗萍一行，目前已到正鑲白旗開展為期三年的幫扶工作。
錫林郭勒盟教育系統(tǒng)“組團式”幫扶協(xié)調(diào)對接了全盟4所示范性高中及錫林浩特地區(qū)和多倫縣義務(wù)教育階段9所優(yōu)質(zhì)學校，開展支教教師選派和支教團隊組建工作。此外，全盟已累計選派支教教師30名，組建幫扶團隊13個，重點幫扶正鑲白旗、正藍旗和蘇尼特左旗的7所中小學，所有選派的教師已全部到位。
來源：內(nèi)蒙古教育發(fā)布
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