【小倫敦·最美教師】薛世娜:適時(shí)轉(zhuǎn)換角色,助力孩子成長(zhǎng)
“看到孩子們收獲的小臉龐,我感覺一切都是值得的?!眮?lái)到小倫敦近4年的時(shí)光里,薛世娜不斷地充實(shí)自己,認(rèn)真教好每一個(gè)學(xué)生。作為我校開展“為黨育人,為國(guó)育才”主題活動(dòng)以來(lái)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師之一,她把更多精力傾注在學(xué)生身上。
12-18
2020
【小倫敦·最美教師】薛世娜:適時(shí)轉(zhuǎn)換角色,助力孩子成長(zhǎng)
“看到孩子們收獲的小臉龐,我感覺一切都是值得的?!眮?lái)到小倫敦近4年的時(shí)光里,薛世娜不斷地充實(shí)自己,認(rèn)真教好每一個(gè)學(xué)生。作為我校開展“為黨育人,為國(guó)育才”主題活動(dòng)以來(lái)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師之一,她把更多精力傾注在學(xué)生身上。
12-25
2020
【小倫敦·最美教師】斯琴:嚴(yán)格要求,注重課堂
“關(guān)于‘買’這個(gè)單詞應(yīng)該發(fā)[bai]音,注意音標(biāo)[ai],一定要發(fā)音飽滿?!泵刻焱砩?,斯琴都聽學(xué)生們的語(yǔ)音作業(yè),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)……她對(duì)待學(xué)生,就像對(duì)待自己的孩子一樣。
01-12
2021
【小倫敦·最美教師】劉曉媛:決不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)
批改完作業(yè),劉曉媛開始做課件。這個(gè)課件的某一個(gè)動(dòng)畫放出來(lái)之后,或某一句話之后,孩子們的反應(yīng)是什么?一會(huì)兒站在學(xué)生角度,一會(huì)兒又站在老師角度,反復(fù)考慮課堂的情形、效果,并不斷地修改著課件。
01-26
2021
【小倫敦·最美教師】田靜:同一個(gè)教案你不能用兩次
剛剛和父母聊過(guò)孩子的學(xué)習(xí)情況,田靜開心的笑了。每一次聽家長(zhǎng)說(shuō):“孩子是因?yàn)閬?lái)到小倫敦,才喜歡英語(yǔ)的”,她心里都會(huì)由衷地高興。欣慰的是,她想到自己非常感激大學(xué)畢業(yè)后選擇教師這個(gè)職業(yè)。世上有三種職業(yè)最重要:醫(yī)生、警察、教師,醫(yī)生救死扶傷,警察維持社會(huì)治安,而教師則洗滌人...
01-15
2021
【小倫敦·最美教師】吳瀟:講練結(jié)合培養(yǎng)出自信學(xué)員
這幾天,吳瀟又忙碌了起來(lái)。10天的寒假班開始了。今年的冬天格外冷,看著孩子們凍得紅通通的臉蛋,她又愛又心疼。作為我校開展“為黨育人 為國(guó)育才”主題活動(dòng)以來(lái)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師之一,6年來(lái),吳瀟把每一名學(xué)員當(dāng)成自己的孩子對(duì)待。
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